Primera Clase

Recuerdo del primer mensaje :

Me dirigí al salón donde debía dar mi clase. No había comenzado a tiempo, debido a que había hecho un pequeño viaje para ver a mis hijos. Necesitaba verlos antes de comenzar las clases, era un buen estimulante.
Al llegar al salón, abrí la puerta y empecé a abrir las ventanas. Se notaba que hace años no se habían hecho clases ahí y el encierro y la oscuridad a mi no me gustaban. Con un movimiento de mi varita, limpié mi escritorio y las mesas de los alumnos.
Dejé mis papeles sobre la mesa. No llevaba muchas cosas, la lista de alumnos, la planificación del curso y algunos que otros papeles con datos que serían interesante para la clase.
Me senté en mi silla y comencé a revisar la lista de alumnos, esperando a que estos llegaran.

Bueno, explique al profesor y a mis compañeros lo que habia sentido cuando el profesor me lanzo el maleficio y vi que Danny me dijo que estaba bien y me senti confiada, luego de explicar al profesor lo que habia sentido y a mis compañeros; el profesor me pregunto: ¿Estás dispuesta a oponerte al maleficio ahora?. Debes de saber que necesitarás una gran concentración para aquello, yo le respondi al profesor: si estoy dispuesta a oponerme al maleficio y se que se necesita mucha concentración y se que la voy a tener para oponerme al maleficio.

POST REEDITADO POR LA ADMINISTRACION
LEER MP.

Vi que Camille salío del salón pero no dije nada al ver que dejaba sus cosas sobre su mesa. Fijé mi vista en mis alumnos y concedí la palabra a cada uno - Señor Severus, usted primero por favor, luego usted Danny - dije siguiendo el orden en el cual habían levantado su mano cada uno - Severus ¿ cuál es su duda? -

Sonreí - Una mente digna de Slytherin, Severus. Salazar estaría orgulloso de usted - tomé aire antes de responder - pues bien, lo que usted plantea es muy interesante. Pues a pesar de desarrollar la capacidad mental, no se generaría una inmunidad al maleficio, si no que aumentaría las posibilidades de oponerse y romper el maleficio en caso de que nos atacaran. Aunque claramente ningún mago les avisará con que atacará, menos con un imperio - miré a la clase - lo que yo pretendo es que ustedes desarrollen sus capacidades mentales, ya que esto es una herramienta vital para la preparación de un mago - caminé entre los puestos de mis alumnos - lo que yo pretendo enseñarles es, primero los métodos para que puedan defenderse y lo segundo, y no por eso menos importante, es la ALERTA PERMANENTE, que cualquier auror, por ejemplo, que conozcan le dirán eso. No es crearles un estado alarmista, si no que aprendan a estar alerta a los movimientos de su adversario, a lo que piensa (más adelante nos introduciremos en el mundo de la legeremancia) y que ustedes estén alerta a su propia mente y movimientos, alerta de sus capacidades y sus habilidades - miré a Severus - ¿Se comprende a lo que quiero llegar?

Pues lo que estamos viendo, el maleficio imperius, pero avanzaremos en esta primera parte del curso en conocer los métodos de defensa, ya después veremos los temas de la Alerta Permanente - me volví hacia Dany para que el preguntara ahora - Señor Slavin ¿Cual es su duda? - pregunté esperando a que lanzara su duda

escuche que el profesor me conseda la palabra a mi le dije profesor como podemos ayudar a los que son atacada por este maleficio y el maleficio que usted le lanzo anahi le hace daño a la persona si no es lanzado correctamente y pueda dañar hasta los niños pequeños y le pregunte el maleficio causa alguna consecuencia secundaria espere que le profesor me contestara a mi duda que tenia.

Miré a Danny y respondí - atacando al adversario, al igual que con otros ataques si es que el mago está en frente, si es que el amigo nuestro ya fue poseido por el maleficio, hay que encontrar al enemigo y hacer que pierda la concentración en el maleficio. Para todos estos ataques se necesita mucha concentración - tomé aire - ahora, el maleficio no causaría problemas secundarios si es mal hecho, como por ejemplo si lo hiciera uno de ustedes. Podrían atacarme todos ustedes con el maleficio, y solo podrían mantener el control escasos minutos. Como les decía estos son maleficios que necesitan mucha energía. El único de los tres maleficios que causa males secundarios, es Cruciatus. ¿He respondido a su duda? - esperé la confirmación de Danny

Miré a Severus y sonreí - pues si esa duda es tan grande como la piedra filosofal, veamos que podemos hacer - miré al resto de la clase - Pero, adelante, veamos si resolvemos su duda y eso también le ayuda al resto de sus compañeros - esperé a que Severus hablará, haciendo caso omiso de lo que golpeaba en una de las ventanas

Suspiré - ese es un tema que aun está en estudio, porque es una magia antiquisima. Se cree que no existe forma de reducir el "escudo" que se forma ni la forma de no ser afectado por avada kedavra - me volví hacia mi escritorio y me senté en el - Cuando una persona muere por defender a otra, se crea una especie de escudo en el defendido, que se activa al recibir otro ataque o maleficio, que es lo que le pasó a Potter cuando fue atacado por Lord Voldemort - Miré a la clase - Ahora, también nos cuentan los detalles de la segunda batalla contra el Señor Tenebroso, que él no pudo atacar a nadie con Avada Kedavra, luego que Potter "muriera" por ellos, el activó también un escudo para todos los que apoyaban el ataque contra Voldemort - miré directamente a Severus - los libros clásicos de magia no detallan estás magias antiquisimas, solo las nombran, de hecho, este tema solo se ha vuelto a estudiar luego del ataque del Señor de las Tinieblas contra Potter.

Bueno, se barajan muchas teorías respecto a esto y de porque Voldemort no pudo atacar bien - me senté encima de mi escritorio - una es la causa de que Potter se entregara por defender a los suyos, otra que no se tiene muy a consideración es que la varita no le respondía por no sentir la conexión que los estudiosos de esta arte conocen. Con respecto a que no se conozcan más casos - miré a mi clase - es debido a que el Auge que llegó a tener Tom Ryddle trascendió tantas fronteras que el caso de Potter se hizo conocido. Si se tendrá algun registro de otro caso, debe encontrarse en archivos del ministerio de cada país.Ahora con respecto a su ultima duda - volví a mirar a Severus - puede ser que la carrera no esté en desarollo como para crear un campo o un equipo de especialistas, por mi parte en mis viajes he dedicado tiempo a investigación de este tipo, algunos magos del ministerio lo hacen también y no dudaría que unos cuantos inefables lo sean, pero por las características de su trabajo no lo difundan tanto - busqué con la mirada a Anahí - Ahaní, ¿estás preparada para proceder con el siguiente intento de Imperio?

oi lo que le profesor decia:Bueno, se barajan muchas teorías respecto a esto y de porque Voldemort no pudo atacar bien - me senté encima de mi escritorio - una es la causa de que Potter se entregara por defender a los suyos, otra que no se tiene muy a consideración es que la varita no le respondía por no sentir la conexión que los estudiosos de esta arte conocen. Con respecto a que no se conozcan más casos - miré a mi clase - es debido a que el Auge que llegó a tener Tom Ryddle trascendió tantas fronteras que el caso de Potter se hizo conocido. Si se tendrá algun registro de otro caso, debe encontrarse en archivos del ministerio de cada país.

a mi me parecio muy interesante de lo que decia sobre potter de ahi oi que me digo Ahaní, ¿estás preparada para proceder con el siguiente intento de Imperio? le dige que si que cuando quiere que comience espere que me diga algo elprofesor.

Pues bien - me paré enfrente de Anahí a unos cuantos pasos de distancia - quiero que te concentres muy bien en tu mente, en tratar de mantener conectada tu mente con tu cuerpo. Tienes que luchar contra mi influencia, tienes que intentar con todas tus fuerzas de que no hagas lo que yo te pido. En mi mente escucharás mi voz ordenándote a hacer algo. Niégate, con todas tus fuerzas - me saqué mi varita - no te preocupes, no lo lograrás a la primera, pero concentrate, lo que me interesa es sentir tu rechazo a mi ataque - apunté con mi varita - a la cuenta de 3... uno, dos, tres. Imperio - el maleficio afecto a Anahí y sentí como intentaba resistirse. Intentaba hacerla saltar hacia el escritorio y veía como sus piernas se flexionaban listas para saltar. Al cabo de unos minutos, Anahí se encontraba sobre el escritorio, no pudiendo resistirse al ataque - Bien Anahí, sentí tu resistencia. Puedes volver a tu asiento - miré al resto de la clase - ¿alguna duda?

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Anahí: tus proximos post no deben incluir casi todo el texto predecesor, ocupa tus palabras y ten mayor fluidez al escribir

de lo que ya le dije que estaba lista al profesor para comenzar y me digo que tengo que tratar de mantener mi mente conectada con mi cuerpo le dije que bueno luego vi que el profesor sacaba la varita y se inserto en mi mente y le oia que me mandaba hacer cosas que no queria hacer y yo me resistia luego que ya le profesor paro yo me sentia un poco mariada y me mando a que me siente y pregunto si habia alguna duda le alse la mano y le dije al profesor que tenia una duda que si este maleficio no se controla que pasaria..

Miré a Anahí con un poco de incredulidad - pues si no te resistes al maleficio caes en el. Simplemente eso - algo extraño sentía con esta chica - Al no resistirte a mi influencia simplemente caes en el control que quiero lograr en ti haciendo las cosas que te ordene - caminé frente a la clase - ¿Alguna otra duda?